Описание
Игра для изучения геометрических фигур, цветов, развития сенсорных ощущений, внимания, памяти, логики, зрительно-моторной координации, речи.
Как играть?
1. Игра «Цветные сортировки». Перед началом игры вставьте выдвижные ящички в комодик. Затем предложите ребенку самостоятельно разложить фигуры в соответствующие ящички, вставляя их в специальные прорези на крыше комодика. Переверните выдвижные ящички другой стороной и попросите ребенка разложить все оставшиеся фигуры. Попросите ребенка каждый раз называть, какую фигуру и какого цвета он кладет в ящичек, например: красный квадрат, зеленый треугольник, голубой овал, оранжевый прямоугольник и т.д.
2. Игра «Чистые ушки». Предложите ребенку разложить фигуры в ящички, следуя вашей инструкции. Например, розовый ромб - в желтый ящичек, синюю звездочку – в красный и т.д. Детям постарше усложните задание: предложите, например: положить желтый круг не в синий ящичек; красный квадрат положить не в желтый и не в зеленый ящичек и т.д.
3. Игра «Вкладыши». Предложите ребенку достать нижний выдвижной ящик с рамками-вкладышами и разложить все рамки на столе. Уточните, сколько «окошек» в каждой рамке. Попросите разместить все фигуры в рамках.
4. Игра «Все по местам!». Разложите все рамки-вкладыши на столе и предложите ребенку разместить фигурки в рамках, согласно указаниям ведущего, например: круг разместить в рамке с трапециями и треугольниками, овал разместить в рамке с кругами, ромб - между звездочками, прямоугольник - вначале рамки, квадрат - слева от треугольника и т.д.
5. Игра «Прятки». Предварительно выберите 3-4 фигуры. Разложите их в ряд перед ребенком и предложите запомнить. Затем попросите закрыть глаза, после чего спрячьте одну фигуру. Когда ребенок откроет глаза, спросите, какой фигуры не хватает, уточните цвет фигуры. Для поддержания интереса к игре поменяйтесь с ребенком ролями. В зависимости от возраста ребенка варьируйте количество запоминаемых фигур.
6. Игра «Сортировки». Попросите ребенка собрать дома как можно больше мелких цветных предметов (помпоны, пуговицы, скрепки, камешки марблс и т.д.) и предложите разложить все предметы в ящички соответствующего цвета.
7. Игра «Художник». Обведите несколько геометрических фигур на белом листе бумаги и предложите ребенку нарисовать картину, «превратив» каждую фигуру в какой-то предмет, например: овал «превратить» в тучу с дождем, круг – в цветок, квадрат – в окошки домика и т.д.
8. Игра «Геометрический конструктор». Покажите ребенку, как из геометрических фигур можно выкладывать различные предметы, силуэты животных, машины и т.д.
9. Игра «Веселая математика». Используйте фигуры в качестве счетного материала, изучайте понятия «больше», «меньше», «равно». Составляйте наглядные примеры на сложение и вычитание.
